Santi M. Amil
El equipo directivo, con el apoyo de 40 firmas de la comunidad educativa, defiende su trabajo por la inclusión de todos los estudiantes
19 jun 2024 . Actualizado a las 05:00 h.
La dirección del CEIP Carlos Casares de Xinzo recibió el apoyo de 43 firmas de la comunidad educativa para negar la «desatención, humillación y discriminación» hacia alumnado con necesidades especiales. Recientemente, un grupo de familias aseguraron que cambiarán a sus hijos con necesidades especiales de colegio tras denunciar ante la Jefatura Territorial de Educación la falta de apoyo educativo. La Consellería ya explicó que el servicio de inspección no detectó ninguna actuación sancionable en el personal del colegio y que se había informado a los denunciantes, aunque estos dicen que no han tenido respuesta.
El centro defendió que están comprometidos con la inclusión y el apoyo a sus 400 alumnos, especialmente a aquellos con necesidades especiales. Cuentan con una plantilla de 34 docentes cualificados de los cuales seis son especialistas en pedagogía terapéutica y audición y lenguaje, dedicados a dar el apoyo necesario para el desarrollo integral de estos estudiantes.
Respecto al caso de una alumna con TEA matriculada esta año, cuya familia presentó una queja en Educación, aseguran que el equipo de orientación actuó con absoluta profesionalidad e hizo las valoraciones necesarias para asegurar que recibiera el apoyo adecuado, de acuerdo con las mejores prácticas y en cumplimiento de la normativa vigente, así como avalado por el equipo de orientación específico de la provincia.
Además, aseguran que son completamente falsas las afirmaciones de cualquier amenaza a las familias, la retirada de apoyos o acoso escolar. «Nuestro centro actúa con celeridad y seriedad ante cualquier denuncia de acoso, y mantenemos una colaboración estrecha y constante con las familias para garantizar un entorno seguro y respetuoso para todos nuestros alumnos», declararon.
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